Ausbildungsvorbereitung-Dual
Die Chance für Jugendliche zu einem Berufseinstieg
Schulpflichtige Jugendliche mit oder ohne ersten Schulabschluss erhalten in der Ausbildungsvorbereitung bis zur Beendigung ihrer gesetzlichen Schulpflicht die Möglichkeit, einen Übergang in Ausbildung oder Arbeit/ Beschäftigung zu erlangen.
Für diesen Übergang benötigen die Jugendlichen Angebote, die sie für das Lernen motivieren, ihnen eine Orientierung geben und Perspektiven eröffnen.
Die Ausbildungsvorbereitung fördert daher durch ein individualisiertes Unterrichtsangebot die Stärken und Potentiale der Lernenden und zielt darauf ab, abstrakte Zukunftswünsche und Berufsideen der Jugendlichen zu konkretisieren.
Um Jugendliche zeitnah in eine berufliche Perspektive überführen zu können, bedarf es neben der Wissensvermittlung in Englisch, Mathe, Deutsch und Arbeitslehre auch eine berufspraktische Schulung. Deswegen gliedert sich eine Unterrichtswoche in zwei Tage Vollzeitunterricht mit jeweils sechs und acht Stunden und drei Tage Praktikum. In den Praktikumsphasen werden die Lernenden von einem Mentor betreut und in den Betrieben besucht. Die gemeinsame Reflexion der Erfahrungen in der Arbeitswelt verdeutlicht dem Jugendlichen die für den Beruf benötigten Kompetenzen.
Die regelmäßige Teilnahme am Unterricht, das Führen eines Lernpass-Ordners und die kontinuierliche Betriebeakquise sind neben einem Kommunikations- und Bewerbungstraining wichtige Qualifizierungsbausteine für unsere Jugendlichen, um reale Chancen auf dem Ausbildungsmarkt zu erhalten.
Für den Erfolg benötigen wir aber auch die im engen Kontakt mit den Jugendlichen stehenden Eltern oder Erziehungsberechtigten. Um die Elternpartizipation zu fördern werden regelmäßig Elternsprechtage eingeführt, die es ermöglichen, die Entwicklung und Zielsetzung von Schule und Elternschaft zu kommunizieren und Eltern und Erziehungsberechtigte aktiv in die Bildungsarbeit einzubeziehen.
Die pädagogische Arbeit an neuen Konzepten, die eine gezielte, flexible und individuelle Förderung der Jugendlichen ermöglicht, steht im Mittelpunkt unserer Arbeit. Sie soll weiterhin Lernchancen eröffnen und ihre Wirkung in der erfolgreichen Vermittlung marktbenachteiligter Jugendlicher zeigen.
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